Trabajo realizado
Esta sesión se realizó en conjunto con las dos clases y se realizo una gynkhana de pistas por la ciudad, para conocer las distintas instituciones a las que pueden acceder los alumnos para su ayuda. Dentro de cada sobre con la pista para acceder al siguiente lugar se encuentra un trozo de cartulina con un trozo de un derecho de los derechos de niños para completar el derecho una vez que se terminen las pistas. El primer grupo en llegar y juntar su frase con coherencia sería el ganador de unas pelotas.
Se separaron las clases en 4 grupos mixtos (a cada uno le correspondía un color), la primera pista se le entrego en mano y esta le dirigía a una zona del cole para obtener la siguiente pista que ya les dirigía a una parte del pueblo "Ayuntamiento", en el ayuntamiento un trabajador les expuso que se hacía allí y este le entrego la siguiente pista que los dirigía a la "Biblioteca" allí la bibliotecaria les explico que actividades se realizan allí para ellos y ventajas pueden obtener si van allí, una vez terminada su exposición se le dio otra pista que los dirigía a la "casa ciudadana" allí se les explico que se realizaba y se les entrego una ficha que les dirigía al parque, en el parque los alumnos tenía que encontrar un último sobre que contiene el ultimo trozo de cartulina con la ultima parte de le derecho que le halla tocado a cada grupo.
Una vez todos los grupos juntos en el parque, estos leyeron su derecho y se realizó un pequeño debate sobre estos.
Material utilizado
- Cartulinas con el nombre de la institución.
- Sobres de colores con pistas y trozos de derechos.
- Pegatinas identificadoras de alumnos.
- Pelotas
Fotos
